Projekt azonosítószám:

EFOP-3.2.5-17-2017-00026

 

Kedvezményezett:

Szeged-Csanádi Egyházmegye


Projekt címe:

„Adottság és lehetőség” – tudatos pályaválasztás előkészítése és megvalósítása az iskolapadban és azon kívül”

Támogatás összege: 65 870 325 Ft

Támogatás mértéke: 100% Támogatás forrása: Európai Szociális Alap


Projektidőszak: 2017.11.01 - 2019.11.01

 

A pályázatról röviden:

A projekt gazdája a Szeged-Csanádi Egyházmegye, Magyarország harmadik legnagyobb területi kiterjedéssel bíró egyházmegyéje. Az Egyházmegye fennhatósága alá tartozó intézmények a két nagyrégió három megyéjének (Csongrád, Békés, Jász-Nagykun-Szolnok) területén oszlanak meg. Jelen fejlesztési projekt megvalósítási helyszíne Gyula.

A projektbe kiválasztott célcsoport a Gyulai Római Katolikus Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégiumtanulói, tanári közössége. Az intézményünk óvodától érettségiig nevel gyermekeket. Az intézményi szintek közötti átmenetek mindig választási lehetőséget biztosítanak a gyerekeknek az életcéljuknak megfelelő irány meghatározására. A tanulóink szociokulturális háttere nagyon változó, szociális és egyéb készségeik fejlesztésre szorulnak. A tervezett programjaink komplex kompetenciafejlesztést céloznak meg, valamennyi program IKT támogatással valósul meg, ezáltal a különböző életterületeken szeretnénk a tanulók digitális kompetenciáját is fejleszteni.

A fő cél a pályaorientáció megerősítése a köznevelési intézményrendszerben, különös tekintettel a matematikai, természettudományos, informatikai és műszaki pályák választásának népszerűsítésére és ahhoz kapcsolódó kompetenciák fejlesztésére.

Részcéljaink:

  • A tudatos felnőttkori életpálya-építés és a majdani sikeres munkaerő-piaci részvétel megalapozása, az ehhez szükséges készségek elsajátításának, és így a köznevelés eredményességének, hatékonyságának és hátránykompenzáló szerepének javítása érdekében.
  • A tanulók pályaorientációs kompetenciafejlesztése, kiemelten fókuszálva az MTMI területek népszerűségének növelésére a köznevelés intézményrendszerében.
  • A pedagógusok és a pályaorientációs feladatellátásban érintett köznevelési szakemberek pályaorientációs célú felkészültségének támogatása.

 

 

Tevékenységek, amelyek a pályázatból kerülnek megvalósításra:

  • Iskolai kollégiumokban megvalósított innovatív, tapasztalati úton történő pályaorientációs programok
  • Pályaválasztási tanár-diák-szülő találkozó, előadás szervezése
  • Rendhagyó, tematikus órák, találkozók szervezése az MTMI területen belül
  • Iskolalátogatások, nyílt napok, pályaválasztási rendezvények
  • Interaktív, illetve virtuális térben megvalósított - életpálya-építéshez kapcsolódó - versenyek, vetélkedők szervezése - Természettudományos tantárgyak népszerűsítése
  • Több szakmaterületet (MTMI) érintő munkahely-bemutatáson való részvétel
  • Pályaorientációhoz kötött önismereti programok
  • MTMI területet érintő speciális tematikájú, élmény jellegű szak-körök, diákkörök
  • A középiskolába történő átmenetet segítő MTMI területet érintő felkészítő képzés
  • Szünidei és nyári tematikus, szakmai programú táborok szervezése (kiemelten MTMI területeken)
  • IKT eszközökkel, perifériákkal, programozással kapcsolatos készségfejlesztő tevékenység
  • Az iskolában tanító pedagógusok pályaorientációs felkészültségét szolgáló, belső témahetek, témanapok, tréningek, képzéssorozatok
  • Az oktatásban alkalmazható korszerű, ismeretterjesztő, interaktív eszközök beszerzése, alkalmazása, taneszközkészlet bővítése

 

Projekt szinten elvárt számszerűsíthető eredmények, indikátorok

 

Indikátor neve

Mértékegység

Minimálisan elvárt célérték

Célérték (2018.10.31.)

Célérték a projekt fizikai befejezésére

Mutató forrása

Támogatott programokban részt vevő tanulók száma

fő

Tanulói összlétszám

2,5 %-a

176

-

Monitoring jelentés

Támogatott programokban részt vevő tanulók száma

fő

Tanulói összlétszám 10%-a

-

704

Monitoring jelentés